字节范儿 字节范儿 2023-06-15 18:35 发表于北京
在字节跳动，有这样一群同学，他们每个月都会给远方的陌生小朋友写一封信。
这是一个名叫 “蓝信封” 的员工公益活动，每个 ByteDancer 都可以报名参与，与偏远地区的乡村儿童写信交流。
(资料图片)
从 2020 年开始，上千名来自不同岗位、不同部门的同学参加了这个活动，共写了 12130 封信。今天，让我们一起来看看这一万多封信背后的故事。
*以下展示的信件内容均已获得受访者同意
#01
黄小禹
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2020 年 9 月，我第一次报名了公司的蓝信封活动，到现在已经是第三年了。
▲ 给通信孩子的第一封信
刚开始，我对留守儿童可能还有一些刻板印象，总觉得他们没有父母在身边，生活是不是很孤独，性格会不会比较内向。
但是通过几封信的交流，我发现其实并不是这样的。他们在学校里有自己的好朋友，周末也会计划出门逛街，对世界同样有着各种好奇和奇思妙想。
他们的生活，其实并不需要我来“拯救”。于是我的心态也从“帮助”变成了“陪伴”，通过这些信件倾听他们的心声，同时也分享自己的故事。
在这些信里，我跟通信孩子分享我最近读过的书：
我看过的电影：
我去过的地方：
我小时候的故事：
甚至我第一次陪男朋友回他老家的经历：
（现在已经是老公了，有时候我写信不知道该怎么表达，也会找他帮忙商量）
我逐渐感觉这并不仅仅是我在陪伴远方的通信孩子，在这个过程中，自己也在被看见。
每次收到信之后，我都觉得生活好像变得快乐了一点。未来，我可能还会继续写第 23 封信、第 24 封信......希望那个远方的通信孩子也和我一样，可以因为这封信而变快乐，哪怕一点点。
#02
Emily
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我在字节跳动做数据分析相关工作，但我也是一名心理学爱好者，在自我相处方面有一些自己的心得体会。
因此，当看到公司员工公益项目里有蓝信封这样的通信陪伴活动时，我开始思考：或许我可以运用自己的经验和知识，做一些力所能及的事情来帮助这些小朋友。
这就是我参加这个项目的初衷。
在心理学里，有一种很有效的解压办法，就是书写。将想法写下来的过程，可以帮助自己思考。
所以我通常会在信的结尾给通信孩子留下一些问题，比如为什么想要参加这个活动、有什么梦想、对未来的期待......希望通过这些话题可以引导她打开心扉，写下自己的想法。
和我通信的是一个有点自卑的小女孩，字里行间都流露着一些对自己外貌、身材、成绩的不自信，总觉得是自己不够优秀。这让我想到了曾经在成长过程中面临过同样困扰的自己。
其实，很多青春期的小女孩都会有不自信的心理困扰，尤其是在小城镇小乡村长大的小孩，包括我自己。
我在成长过程中有时也会责怪自己怎么这么笨，所以当这个小妹妹和我吐露自己内心深处的自卑时，我也产生了共鸣。在帮她梳理、开解这些情绪的同时，我也疗愈了那个曾被自卑困扰着的自己。
#03
徐小柚
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看到这个活动的时候，我正怀着自己的小宝宝。
了解到参加活动的基本都是一些留守儿童之后，我就会忍不住想，这些小朋友的父母经常不在身边，他们会不会觉得孤单，会不会需要一个人可以充当树洞，陪陪他们？想到这里我就直接报名了。
▲ 我和小慧的第一次通信
和我匹配的是小慧，一个福建小女孩，正在上小学六年级。
刚开始写信的时候，为了找一些共同话题，我问小慧喜欢听什么歌，没想到在回信里，她写了满满一页歌单给我。
这种真诚一下子击中了我，唤起了我记忆中那份孩童时的简单和纯真。
在一封封信件的往来中，我感觉小慧越来越信任我了，不仅会跟我分享有趣的事情，还会跟我分享生活中的烦恼。
我们俩有一个心照不宣的默契，就是每封信的最后，我们都会画一些小东西在空白处。有时候是一个卡通小人儿，有时候是一朵花。小慧对画画很有兴趣，我希望通过这种方式给她鼓励，让她坚持下去。
在写信的这段时间里，我肚子里的小生命也慢慢在长大。我总是会想，自己的孩子以后也会有这些生活的烦恼吗，也会喜欢画画吗，也会需要这样的鼓励吗？
这些我都不得而知，但是起码通过这些信件，我能给这个远方的小女孩带来一些陪伴，这就已经是一件美好的事情了。
不知不觉间，和小慧通信了一年半，我的女儿也已经一岁多了。我想把这些信件都好好保存下来，在未来的某个时刻跟女儿分享这个故事。告诉她，妈妈在怀你的时候认识了一个叫小慧的姐姐，她喜欢听歌，也喜欢画画，我们曾用信件分享着彼此的某个生命片段。
写在最后
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截至目前，字节跳动内已经有一千多名同学参与了“蓝信封”活动，与乡村儿童结为正式一对一笔友，互通书信达 12130 封。
除了书信陪伴，大家也会通过准备节日礼物等方式，向蓝信封通信乡村儿童传递更多善意。在刚刚过去的这个周末，就有来自公司的志愿者前往贵东中学进行项目回访，跟通信孩子面对面交流。
每个字节跳动同学，只要在飞书搜索 “跳跳糖公益” ，就可以在小程序中报名并参与“成为乡村儿童的蓝信封大使”活动。
到底要如何“成为解决问题的一部分”？
字节跳动同学选择用一笔一画，给出自己的答案。
